TALLER 3 DCU

Estimados alumnos este será el formato para la entrega 7, del día Jueves 13 de Mayo a las 15:00 hrs. Lleguen temprano.

Al igual que en la entrega anterior DEBEN PRESENTAR UNA CARPETA, CON LAS 4 LÁMINAS CORRESPONDIENTES A ESTA ENTREGA. El formato en esta ocasión será DOBLE CARTA / IMPRESO.

Deben también entregar las láminas en SÓLO UN archivo PDF cuyo título debe decir "ENTREGA 7-GRUPO X", (X=número), dicho archivo debe estar en formato carta.(envíenlo al mail del taller con antelación a la entrega).

Tal como en la entrega anterior, el formato aquí presentado es una GUÍA para la diagramación y los contenidos correspondientes, úsenla como pauta, pueden variar en gráfica y estilo Sin perder el orden que se les presenta, ni tampoco la jerarquización de la información, acomoden su información de manera óptima. Ante cualquier cambio la idea es MEJORAR LA GRÁFICA Y PRESENTACIÓN EN POST DE LA BUENA PRESENTACIÓN DE SU INFORMACIÓN , nunca empeorarla, puesto que esto les jugará en contra.

- En la primera lámina deben mejorar los contenidos ya corregidos en la entrega anterior.
- La segunda lámina presentará a partir de la problemática las ideas surgidas y seleccionadas en el brainstorming con el usuario, deben presentar la matriz de valorización para la ideas con los criterios y sus respectivos puntajes.
- En la Tercera lámina se presentan las 3 ALTENATIVAS DE SOLUCIÓN con su respectivo esquema y una descripción de serlo necesario. Estas alternativas han de considerar necesariamente las ideas surgidas y seleccionadas del brainstorming teniendo en cuenta la priorización dada en la etapa anterior.
- La cuarta lámina mostrará la matriz comparativa Datum, y la selección de la idea elegida bajo los criterios establecidos por Uds de manera coherente con lo planteado anteriormente.

Consideren lo siguiente:

a)Deben tener los contenidos que se mencionan.
b)Se requiere que la problemática y la información correspondiente a la entrega anterior sea mejorada teniendo en cuenta las correcciones, ya que serán reeevaluadas.
c)En cuanto a las observaciones se requieren croquis y CONCEPTUALZACIÓN de lo observado, sin caer en constataciones ni descripciones, usen la parte de ideas para complementar y apoyar lo observado.
Recuerden la CONCEPTUALIZACIÓN está definida por = QUÉ(SUSTANTIVO)-CÓMO(ADJETIVO)-DÓNDE/PARA QUÉ/PARA QUIÉN(definen el contexto, uso o actor)
d)Lean atentamente la guía, ésta explica los contenidos que deben poner en cada parte.

Suerte en todo.

Los Profesores....